为了进一步营造书香校园文化氛围,鼓励学生以书友,进行丰富的课外阅读,养成良好的读书习惯,现在全校范围内进行“阅读明星”的评选活动，请各位踊跃投票选出你们心中的“阅读明星”。
投票规则：
1、投票时间：即日开始——年1月10日23:55截止；
2、请
书是人类一生的朋友，在哪里都有极其崇高的地位，正如三字经中所言“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”充分说明了读书的人后天的影响。
读书有这么多的好处，我有什么理由不好好读书呢？
阅读格言：书是人类进步的阶梯。
3、四(2)班丁彦彤
自我评述：我有许多兴趣爱好，特别喜欢的是看课外书。
在我家的书桌上，整整齐齐地摆放着我的课外书。有《爱的教育》、《小兵张嘎》、《小飞侠彼德潘》、《小灵通漫游未来》、《世界上下五千年》……
《世界上下五千年》让我了解了世界五千年的文化和历史，《小兵张嘎》中的小英雄用他的勇敢、坚强、机灵，战胜了身边的所有困难。《小飞侠彼德潘》，让我知道了会飞翔的彼德潘是个永远也不想长大的男孩。特别是《爱的教育》这本书，它使我们懂得尊老爱幼的美德，让我们学会文明礼节，和同学们友好相处。
阅读格言：读过一本好书，像交了一个益友。
4、四(2)班廖名扬
自我评述：我有许多兴趣和爱好，特别喜欢看书。我的小书柜里整整齐齐地摆放着我喜欢看和喜欢读的课外书。有《小屁孩日记》、《调皮的日子》、《皮皮鲁传》、《伊索寓言》、《木偶奇遇记》、《爱的教育》、《海底两万里》……《小屁孩的记》让我深切感受到了童年，是这么的无忧无虑，幸福、纯真和美好。《皮皮鲁传》让我收获了许多道理，见义勇为，为别人打抱不平，做个好孩子等。读《海底两万里》让我遨游在书中展现出的丰富奇妙的海洋世界。特别是读了《爱的教育》这本书让我知道了许多做人的道理，知道了什么是真、善、美。阅读格言：书籍是巨大的力量。
5、四(3)班李歆伊
自我评述：几千年前的古人已经知道了读书的好处，有许多热爱读书的故事都流传至今，其中王羲之的故事非常值得我们深思相传。一天中午，王羲之正在读书，书童送来馍馍和蒜泥，他因为看书入了迷，竟拿着一块馍沾了墨汁就往嘴里送，错把墨汁当蒜泥吃了，还说：“今天的蒜泥真香啊！”
我喜欢读书，读童话书，读作文书，也读科技书……
不同的书提供不同的素养，只要认真读书，读过的书，终究会收获的。
我会一直坚持读书，因为读书让我受益匪浅。
阅读格言：读书让我受益匪浅。
6、四(3)班欧阳梓铭
自我评述：我是一位喜欢阅读的小男生，每到空闲时或放假时，我总是会选择看书。阅读是生活中不可缺少的一部分。在广泛的课外阅读中，我深深地感到到了阅读给我带来的好处和快乐，在书的世界里我不断学学习知识。
我每个星期天都会区图书馆看书，我看了《三国演义》，了解古代这些人物的传奇；《十万个为什么》引导我探索未知的奥秘；《铁道游击队》、《两个小八路》等抗日英雄的故事让我学会了要坚强、勇敢。
书是我们进步的阶梯，读书好处真多！
阅读格言：聪明在于勤奋，天才在于积累。
7、四(4)班龚心怡
自我评述：我有很多兴趣，比如:看课外书，跳舞，运动......其中我特别喜欢看课外书。
在我老家的书架上，整整齐齐地摆放着我最喜欢的课外书，有《爱的教育》，《小飞侠彼得潘》，《小兵张嘎》，《稻草人》......
其中小兵张嘎用他的勇敢，坚强，机灵战胜了身边的困难。小飞侠彼得潘让我知道了飞翔的彼得潘是永远也长不大的孩子。其中我最喜欢的就是《爱的教育》，因为它让我懂得了尊老爱幼的法则，同时它也教导我们要与同学友好相处，这本书让我受益匪浅！
阅读格言：读了一本好书，就像交了一个好朋友！
8、四(4)班朱文杰
自我评述：在这几年中，我阅读了很多书，其中包括我认为最有意思的《三国演义》，《长安乱》，《西厢记》，《永远讲不完的古诗》等等。
我印象最深的书是罗贯中写的《三国演义》，可以说是每读一遍都有不同的体会。在幼儿园时，我看的是《三国演义》连环画，它在我心中是个很传奇的故事，例如:桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战等等。
在低年级时，我看的是青少年版的《三国演义》，它在我心中是一部长篇历史小说，它不仅使我了解了许多历史知识，更让我记住了那些栩栩如生的人物:粗中有细的张飞，赤膊上阵的许诸，抬棺上阵的庞德，阴险狡诈的曹操，软弱无能的刘禅......
如今小学四年级了，再读原著《三国演义》，它在我心目中是一本饱含人生哲理，意义非凡的宏伟巨著，对其中的人物也有了更深入的了解。这本书也让我受益匪浅，它告诉了我们要像里面的英雄人物一样保卫我们的祖国！
我再跟大家分享下《永远讲不完的故事》这本书，这是一本充满魔力的书，它告诉我们在现实生活之外还存在另一个世界，那就是幻想王国。而通向王国的钥匙就是这本《永远也讲不完的故事》。当你读这本书时，你会发现，冥冥之中幻想王国的那个人正在呼唤你，她需要你的帮助！因为，也许你就是下一个拯救幻想王国的英雄！
阅读格言：读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德
9、四(5)班席梓昱
自我评述：“读书破万卷，下笔如有神”。我还在上幼儿园的时候，读的书都少儿百科全书和启蒙书。那时的我会让爸爸或妈妈把知识记录下来，然后我再去背，然后在同学面前炫耀自己的知识。当我在读一年级时，读的书是一些看图说话等类型的书，同时也看一些关于古诗的书。那时的我，也会把好词好句记录下来。背下来。一年级的我明白了读书是为了学到新的知识。三年级的我开始接触一些名言明句、限题作文、通话等类型的书。同样，我也会好词好句连同好段一起运用到作文里面去。三年级的我才明白读书是为了学到人生的道理。四年级的我开始尝试阅读小说、字作文、散文、诗歌等书籍。我会把这些书籍读了一次又一次。把每次的收获写下来，同时练练写读后感，学学写诗歌。这时的我才明白读书就是让人按照道理去实践。现在再翻开我的记录本，里面记录了满满的好词、好句、体会、读后感等。这时的我才终于明白，读了多少书，关系到你的未来。同学们，书籍才是最宽广的知识海洋，让我们一起遨游吧！
阅读格言：读书破万卷，下笔如有神
10、四（5）班胡书瑶
自我评述：从一年级开始，在老师和父母的引导下，我开始看课外书了。我看过文学类、杂志、魔幻小说、经典名著等方面的书。我看的书数也数不清。文学类的书有：《轮子上的麦小麦》《窗边的小豆豆》《了不起的狐狸爸爸》……杂志有：《意林少年版》《读书与作文》《儿童时代》《小学生之友》……魔幻书有：《哈利波特与魔法石》《上海寻宝记》《天津寻宝记》……现在我正在看《三国演义》《阁楼里的秘密》《皮皮鲁分身记》。看了这么多书，我收获了好词和优美的句子，丰富了知识，开阔了视野。看了书，我体会到了阅读的快乐。我以后一定多读好书，做一个有文化、有知识、有能力，对社会有用的人。
阅读格言：读书破万卷，下笔如有神。
11、四（6）班何文博
自我评述：我喜欢阅读课外书了，我阅读了许多书。文学类的有《海底两万里》、《调皮的日子》、《皮皮鲁传》、《小灵通漫游未来》和《三国演义》等。杂志类就有《小学生之友》等。
阅读让我受益匪浅，使我的想象力变丰富了，写作水平也提高了不少。
周末我还喜欢到新华书店读书，那里有许许多多的书，我遨游在书的海洋里，尽情享受读书的乐趣，吸取知识的营养。
我喜欢读书，读书成了我每天的必修课。因为我不断读书，所以我不断成长，不断进步，我愿意与书为友。
阅读格言：与书为友，读书是快乐的事。
12、四(6)班廖梓岚
自我评述：读书是一种享受，读书是一种快乐，读书能让我的作文水平提高。读书是我一生中最大的乐趣。
我每天都会坚持阅读，慢慢的我发现自己看了许多书，有《十万个为什么》、《小学生之友》、《格林童话》、《爱的教育》以及四大名著等书籍。
我爱读书，读书让我思维活跃。读书让我成绩优秀，见解独特。我的作文还发表在校报上，为班级不少争得了荣誉。过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。我每天都会阅读课外书，我已经养成了爱读书的习惯。读书令我受益匪浅。
阅读格言：书籍是人类进步的阶梯。
13、四（7）班简雨婷
自我评述：本人非常喜欢阅读，因为能从书本中学到很多知识。阅读的书籍品类也很多。如《三国演义》、《爱的教育》、《秘密花园》、《西游记》、《母爱》、《小兵张嘎》、《小飞侠披得·潘》、《小灵通漫游未来》、《苍狼》、《叶圣陶》、《最后一头战象》、《小熊维尼》、《窗边的小豆豆》、《小故事大道理》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《木偶奇遇记》、《格林童话》、《海底两万里》等。
阅读能够从书本上学到很多课堂上学不到的知识，教会了如何为人处事的道理，还有从一些寓言故事中能够受到很多启发，增长了见识，真正感受到什么叫“小故事大道理”。
阅读格言：书本是知识的海洋！
14、四（7）班廖思琪
自我评述：我非常喜欢读书，因为读书本是一件快乐的事。
我读的书籍很多。如《三国演义》、《木偶奇遇记》、《格林童话》、《海底两万里》、《小兵张嘎》、《小飞侠披得·潘》、《小灵通漫游未来》、《苍狼》、《叶圣陶》、《最后一头战象》、爱的教育》、《秘密花园》、《西游记》、《母爱》、《小熊维尼》、《窗边的小豆豆》、《小故事大道理》、《一千零一夜》、《伊索寓言》等。阅读提升了我的综合素质。坚持阅读，让自己成为一个有教养的好孩子，坚持阅读会学到许许多多的知识。
我爱读书，我会每天坚持阅读，因为阅读是一种美好的享受。
阅读格言：读书是一种美好的享受！
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